6.iPadあそび
年長児になると、月に1〜2回 iPad を使って絵を描いたり、製作の導入に取り入れています。子どもたちが主体的に対話し協働して深く学ぶアクティブラーニングが求められている現代、ICTは使い方次第で子どもの表現力や想像力が膨らむ道具の1つと考えています。
年長児になると、月に1〜2回 iPad を使って絵を描いたり、製作の導入に取り入れています。子どもたちが主体的に対話し協働して深く学ぶアクティブラーニングが求められている現代、ICTは使い方次第で子どもの表現力や想像力が膨らむ道具の1つと考えています。